■基本となる考え方

• 自ら状況を変える人づくり
• ひと仕事で節目をつくる
• 成長評価の課題を提示

■3つの実践研究コース

• 3段階の実践研究コース
• コースの流れと特長
• ワークスタイル革新コース25
• ワークスタイル革新コース30
• ワークスタイル革新コース35

■成長評価の考え方と方法
■人材育成事業（会社案内）